Toiminta-ajatus

Pyrimme huomioimaan kaikki oppilaat ja antamaan heille perusvalmiuksia sekä tietoja ja taitoja jatko- opintoja ja elämää varten. Pidämme Vähikkälän koulun vahvuutena maaseutuympäristö sekä sieltä ammennettavia virikkeitä ja yhteistyötä vanhempien kanssa.

Opetusta rikastuttavat ja monipuolistavat:

• LUONTOLÄHEISYYS, LIIKUNNALLISUUS JA KULTTUURIPAINOTTEISUUS
• ELÄMYSTEN JA KOKEMUSTEN AVULLA OPPIMINEN.

Koulutyöskentelyssä painotamme:

• OMATOIMISUUTTA, YHTEISTYÖKYKYÄ JA TOISTEN ARVOSTAMISTA

Pyrkimyksiämme tukevat ja virikkeitä antavat myös kyläyhteisömme vilkas ja monipuolinen seura- ja harrastustoiminta.

“VIIHDYN VÄHIKKÄLÄN VÄLJÄMÄSSÄ “

Vähikkälän koulun järjestyssäännöt

Perusopetuslain (628/1998) määräämät oppilaan velvollisuudet:

• Oppilaan tulee osallistua opetukseen.
• Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti.

Yhdessä eläminen

• Käyttäydyn kaikkia kohtaan ystävällisesti ja reilusti.
• Autan toisia tarvittaessa.
• Toimin paikan ja tilanteen vaatimalla tavalla myös koulun ulkopuolella.
• Käytän sanoja kiitos ja anteeksi sekä tervehdin toisia.

Koulussa toimiminen

• Arvostan omaa ja toisen työtä.
• Kuuntelen keskittyneesti ohjeita ja opetusta.
• Annan työskentelyrauhan.
• Liikun koulun sisätiloissa rauhallisesti ja äänenkäyttöni on kohtuullista.
• Välitunnilla pelaan ja leikin niin, että kaikilla on mukavaa
• Noudatan hyviä tapoja myös ruokailussa.
• Minulla on mukana asialliset opiskeluvälineet ja varusteet.
• Huolehdin, etten tuo kouluun vaaralliseksi luokiteltuja esineitä.

Ympäristö ja omaisuus

• Huolehdin omalta osaltani ympäristön siisteydestä ja turvallisuudesta.
• Käsittelen huolellisesti koulun omaisuutta.
• Pidän huolta koulutarvikkeista.
• Kunnioitan toisen omaisuutta.
• Käytän puhelinta ja muita omia laitteita vain opettajan ohjeen mukaan.

Vastuu

• Kannan vastuuta siten, että myönnän tekoni ja yritän ymmärtää niiden seuraukset.
• Sovitan sääntöjen vastaiset tekoni.
• Otan vastuun itsestä ja muista.

Käytännöllisenä apuna ongelmatilanteiden ratkaisemisessa on Versosovittelu ja Kivakoulu- menetelmä. Koulu käyttää tarvittaessa myös perusopetuslaissa ja -asetuksissa mainittuja kurinpitotoimia.